阳江信息港打开香港科技大学（广州）[以下简称“港科大（广州）”]的官网页面，出现的倒计时牌异常醒目：距离2022年9月1日，还有几日，几分，几秒。
明年9月1日，这所大学即将开学。港科大（广州）成为《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布以来获批的首个具有法人资格的内地与香港合作办学机构。
5月17日下午，创校校长倪明选教授对话南都教育联盟，分享学生培养理念，畅谈学术科研理想。
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港科大（广州）校长倪明选对话南都
视频：南都记者孙小鹏
港科大（广州）创校校长倪明选。
为何港科大（广州）计划首期招收4000人，而其中无一本科生？
回答南都教育联盟的这一疑问时，倪明选直言，从学校发展交叉学科层面考虑，如果学生本身在传统学科领域没有深厚的基础，很难在交叉学科做出成绩。
倪明选举例，在港科大（广州）的博士生，统一采用双导师制。“而且这两个导师必须是不同领域的，比如，一个是做数据科学，一个是做生命科学。那么在精准医疗才有可能做出好的东西。而如果一开始招收本科生，没有一定基础的话，我们无法做到有效交叉。”
据悉，港科大（广州）在二期将会招募4000名本科生，最终与研究生一并，达到 1 万人的在校生规模。
未来，本科生到底该怎么教？“我们传统的大学四年教授本科生，是不是一个合理的方法？在我看来，学生理应因材施教，每个学生适合的方向都不一样，这其中还有很多需要探索的空间。
倪明选介绍，在港科大（广州），每位学生都将有一门“设计思维”的必修课，大家共同解决一个问题，而这个问题并没有标准答案。“这门课就是用来改造学生传统思维方法的。把学生过去4年在传统教育下的条条框框都打开。那么从交叉学科来说，学生有很好的基础之后，再开始做好交叉学科工作。”
倪明选直言，不可否认，这样的培养体系下成长起来的学生，在未来将更有市场。“今天讲科技，讲金融，但科技金融根本找不到人。发展交叉学科，未来市场必定是广阔的。”
港科大（广州）创校校长倪明选。
传统学校建校后再招生，而港科大（广州）实现了“未成校，先有生”
从2019年起，港科大（广州）实施了提前招生的“先导计划”。即在广州校园建成之前，先对广州校园将要采用的跨学科培养模式进行探索。港科大（广州）学术先导计划课程包括功能、信息、系统、社会等四个学术枢纽，将提供15个前沿研究领域哲学硕士/哲学博士课程（研究式课程）。所有学术先导计划学生均注册为港科大学生，符合毕业条件将获发港科大学位。
倪明选介绍，“先导计划从2019年开始，第一年目标是招收100个学生，三分之二是博士生，三分之一是硕士生。2020年的先导计划，目标是150个学生，结果我们招到了将近160个学生，今年的先导计划招生刚刚结束，目标150个学生。”
学生的选择该如何做？“我们只看成绩单，都是A就对了吗？我认为未必。大学的教育是广阔的。”倪明选介绍，目前在港科大清水湾校区的本科生，有更大空间去尝试一些非本专业的课程。“我们招募研究生也是一样，并不是说AI方向就找AI的学生，其他领域的学生同样欢迎。这取决于很多东西：理科、英语好不好，以及有没有梦想。”
港科大（广州）创校校长倪明选线上对话。
今年是港科大建校30周年，在这个节点上成立的港科大（广州）有新的梦想
“30年前，在香港科技大学创校的一批老师创造了奇迹，把科大打造成了世界一流的学校。
我在招聘老师的时候也在思考，未来30年的港科大（广州），我们的梦想是什么？”
倪明选直言，未来港科大（广州）希望在交叉学科方面、教学方面、知识转移方面有更大的突破。“作为一个科学家研究员，我们都希望科研平台越大越好，能做到国家级的项目研究。”倪明选有信心，未来的港科大（广州）一定有实力参与国家层面的重要研究。“这是科研人的梦想，科研人的高度要高，不要只做小科研。”
“包括学科融合，这是我们过去想做，但一直没有做到的。接下来的30年，对港科大（广州）而言是个机会，我们希望再创造一个新的历史。”倪明选说。
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港科大（广州）校长倪明选首次公开亮相 全面解码新校区规划
统筹：尹来 游曼妮
采写：南都记者 董晓妍 孙小鹏
编辑：董晓妍,游曼妮
