阳江信息港中新网广东新闻3月14日电 (李映民 谭琼 王淼怡)突如其来的疫情改变了春天的节拍，各地中小学都延迟开学，网课教育全面铺开。快速便捷的网上教育解决了学生上课难问题，但支持网上教育的平板电脑、智能手机等硬件装备却成为一些贫困户的新难题。
其实，早在开学前，广东农行定点扶贫村---麦湖村的驻村工作队就在考虑这件事。该行驻村第一书记、队长聂诚亮一直关注和寻找着能帮助学生上课的信息和资源。为全面掌握村里贫困家庭学生上网课情况，驻村工作队马不停蹄地开展贫困户学生网课教育大排查，认真统计贫困户电子设备使用情况。
“喂，是陈某强家吗？孩子上学怎样了？”“哦，只能用旧手机，手机小，还老是卡，很影响学习。”……果不其然，虽然网课已经开始，但不少贫困户仍处于“盲课”状态，有的用一台旧手机凑合着，有的用爷爷奶奶或爸爸妈妈的手机，孩子们的网课随时被电话打断，学习效果大打折扣，有的因为没有设备压根儿没上课。排查的情况很不乐观。
尽管村里已将广东省教育基金会捐给初三和高三学生的平板电脑发了下去，但非毕业班学生的电脑仍没有着落。广东农行驻村工作队马上与村里43户贫困户家庭69位非毕业班学生逐一联系，并逐一登记。其中，60位贫困户家庭有设备需求。这一现状让工作队感到焦虑。为此，工作队第一时间向广东农行领导汇报了情况，省行领导当即拍板，必须全力支持，不让麦湖村一个贫困户家庭学生掉队。
当得知平板电脑货源较为紧缺时，广东农行积极协调京东平台，驻村工作队也密切与商家沟通，最终克服了批量采购中的重重困难，成功买到60台平板电脑。第二天，广东农行驻村工作队就迅速行动，及时将这些平板电脑送到了贫困户家庭学生手中。
借着送平板电脑的机会，广东农行驻村工作队还详细了解了学生们在家的表现，提醒外出打工的家庭注意督促学生上好网课、保护好眼睛。对一些不太会使用平板电脑的家庭，驻村工作队队员手把手进行指导。贫困户吴某领到电脑后，激动地说：“太感谢农行了，你们为我们想得这么周到、这么细心，娃们一定好好学习，努力报答你们这份情谊。”(完)
