近日,河南焦作一名教师在网上发布视频,质疑学校高级职称评选公平性:一共6个指标,她的综合素质评分排第2名,加上民主投票后意外落选,而评分第16名的教师经投票成功晋级。“学校领导告诉我,落选是因为我人际关系不好,群众不投票”。当地教育局回应称已开展调查。
调查情况还没公布,人们已经开始指责评选不合理——说落选是因为“人际关系”不好,确实容易给人以评职称要靠不正当手段“拉关系”的联想。但是,应不应该设置投票环节、投票环节有没有舞弊、投票结果应占多大权重,是三件事。笼统说一句“不合理”,对解决可能存在的问题没什么实质帮助。
2019年,人社部发布《职称评审管理暂行规定》,明确“职称评审是按照评审标准和程序,对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定”“职称评审坚持德才兼备、以德为先的原则”。可见,品德是职称评审中重要参考因素。然而个人品德无法像教龄、教学业绩一样量化,借助民主投票来衡量,未尝不是可行办法。
值得调查的是投票过程。举报视频提到,投票过程不公开,公示程序也不规范。这一质疑很有必要。当场投票、唱票,按照相关规定进行公示,是在程序上保证民主投票真正代表“民意”。证实了没有暗箱操作,接下来才要讨论人际关系。
人际关系本不是贬义词,却具有复杂性,正直诚实能够赢得他人认可,溜须拍马也有可能博上位。很多网友表示,反感在各种评比中搞人际关系,更厌恶搞得好人际关系的人,其实针对的是刻意逢迎、投人情票等不正当行为。但如果一概而论,认为所有人都无法客观评价他人的能力、业绩、品行,投票全看“关系”,未免过于悲观。
因此,还应当查清楚,投票结果在此次评选中所占比重,并在此基础上论证,如果要采取投票方式,那么让投票结果在总成绩中占比多少更加合理。既让投票发挥出民主评议的作用,又能最大限度避免人情票、关系票带来的负面影响。另外,计票中是否存在个别人“1票顶N票”的情况,也需要有所回应。
教师认为职称评选结果不合理,寻找合理途径进行追问,积极维权的态度当然值得肯定,也有利于纠正可能存在的不正风气。但围观者在调查结果出来之前,仅凭一句“落选是因为人际关系不好”就给事件定性,也许并不合适。